NUEVAS ESCUELITAS

- UNA NUEVA ESCUELITA HA PENETRADO EN NUESTRO MEDIO WEB - HOY ESCUELA CLUB PELOTOA PALETA PRINGLES - CORONEL PRINGLES Bs. As. -

*CLUB PELOTA PALETA PRINGLES*

La familia por naturaleza es el ambiente más próximo e importante donde se adquieren los valores, relaciones, afectos y primeros aprendizajes. Nuestra propia historia, así como la cultura y el deporte en la que hemos crecido influye, de manera directa o indirecta, en las personas que somos, ya que desde pequeños nos han sido transmitidos, creencias, valores, tradiciones y estilos de vida.

Pero además, la escuela de pelota, a través de la relación con la familia, contribuye al desarrollo mediante el apoyo y la guía a los padres y a las madres en la educación de sus hijos.

Es muy esperanzador que la escuela de PELOTA PALETA PRINGLES sea un lugar de respeto, de encuentro y de orgullo y que tiene capacidad de convocatoria en una sociedad que a veces parece no creer en algo. En la escuelita pelotari la gente se conoce, convive, participa y contribuye en la construcción del proyecto de la subcomisión que los integra. Ahora, con la oportunidad de reflexión y acción común que brindan la práctica deportiva pelotari educativa y las experiencias de los grupos de familias, puede aprovecharse mejor el impacto de la institución escolar en la reconstrucción de los lazos sociales.

Es por ello que hoy te presentamos esta escuelita pelotari de CORONEL PRINGLES el “TRINQUETE” del Club PELOTA PALETA PRINGLES el de participación de padres y madres de familia “Trabajemos juntos por un futuro mejor”, que te ayudará a crear el ambiente propicio en el hogar para que los niños y las niñas se sientan queridos, protegidos y seguros de sí mismos y así contribuir de manera conjunta a su desarrollo integral.

 Queda en manos de las madres este material invaluable. Les agradezco por respaldar la labor del INSTRUCTOR de los chicos el señor “EDGARDO FREIRE” que constantemente crea formas novedosas, eficaces que permitan fortalecer la escuelita pelotari, la confianza de las familias y la comunidad en su gran capacidad para que todos juntos ofrezcan lo mejor a sus hijos.

AQUÍ:  Debajo gran

cantidad de IMÁGENES

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- UN INSTRUCTOR DE ALTA PERFOMANCE - JORGE "POTOCO" ITURRIA - AQUÍ VA UNA DE SUS TRES ESCUELITAS -

*FRONTÓN CLUB

LOS VASCOS

CARLOS TEJEDOR *

- ESCUELITA PELOTARI -

En la actualidad, uno de los retos más importantes que enfrenta el instructor de pelota,  es brindar una educación dentro y fuera del reducto de calidad para preparar a sus alumnos a enfrentar óptima e integralmente los desafíos que imperan en la nueva sociedad del conocimiento para los campeonatos, y el manejo de las nuevos instrumentos así como la comprensión de la información, es por esto que se hace relevante que el instructor maneje de manera eficaz las estrategias de enseñanza y de aprendizaje que permitan a los alumnos Aprender a Aprender.

Con el  fin de  responder a estas exigencias sociales deportivas, es necesario  abordar la pertinencia de los contenidos y estrategias educativas pelotaris, que desde una perspectiva estudiantil,  son de importancia  para  resolver  los problemas  que surgen  en un ámbito educativo  y social deportivo,  entendiéndose esto como  la transferencia  de los aprendizajes de una educación formal  aplicados en un contexto real.  

 Por lo anterior surge la interrogante: ¿Cuál es el perfil de un instructor que está capacitado para enseñar a sus alumnos para aprender a aprender? Dado este cuestionamiento, se verá en la necesidad de hacer una revisión y análisis exhaustivo del tema, lo cual arrojarán otras preguntas claves que ayudarían para darle respuesta al problema planteado, tales como: ¿Qué es y que implica el aprender a aprender?, ¿Cuáles son las estrategias de enseñanza y de aprendizaje que le permiten al alumno aprender a aprender? y ¿Cuál es el impacto que ha tenido la capacitación docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje?, se iniciará la búsqueda de información la cual proporciona elementos para  poder identificar el perfil que se requiere en cuanto habilidades, conocimientos, actitudes y valores que debe poseer el instructor para promover en sus alumnos el “Aprender a Aprender”.

 …Debido a todo ello felicitamos a “POTOCO” ITURRIA, que es INSTRUCTOR de pelota en tres escuelitas pelotaris, a saber: Carlos TEJEDOR, Gral. VILLEGAS, y Club PROGRESO TRENQUE LAUQUEN.

- LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA,..NO ES LA QUE VA DE CABEZA A CABEZA - "SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN - BRUNO DI LUCA UN "INSTRUCTOR" DE PELOTA 10 -

*...MUY INTERESANTE LO DE BRUNO DI LUCA*

…El no dejará de lado los principios básicos de la biología, pedagogía, psicología. Como consecuencia, nunca lesionará la salud, el carácter.

ESCUELITA del TRINQUETE Club DEFENSORES de CAMBACERES (Ensenada)

…Sabe que el alma infantil es sensible y puede vulnerarse con facilidad. Por ello continuamente se reforzará en adquirir conocimientos y comprensión sobre las ciencias señaladas para poder realizar una labor acorde, con la jerarquía que su función como jugador de 1º Div. ELITE ha alcanzado. Pues, un instructor – idóneo de pelota paleta que trabaje mal, hace comparativamente más daño que un docente en una asignatura escolar,….Lo digo con hecho de causa.

 Está determinado absolutamente por bases de movimientos corporales físicos, como un arte, al ser obra de educación. El aplica la estética, la armonía propia de la forma y del movimiento del cuerpo, el equilibrio, el ritmo, el gesto y la postura,…por ello las cuatro escuelitas pelotaris a su enseñanza.

 Las Escuelas: 

 Club INDEPENDIENTE de LEZAMA: 2011. 2012. 2013... Continúa con otro Instructor 

Club de PELOTA CHASCOMÚS: 2012.. Continúa con otro Instructor

Club DEFENSORES de CAMBACERES (Ensenada): 2013 hasta la actualidad... Miércoles De 17:30 a 19:00 

CENTRO VASCO de LA PLATA: 2013 hasta la actualidad.. Sábados de 10 a 12 niños: de 12 a 14 adolescentes. 

 …..Tiene razón de ser porque un individuo, al que se le han transmitido caracteres hereditarios y está predestinado a cumplir las leyes de la herencia llevando su carga genotípica, puede tener notables modificaciones en su ser si intervienen de modo razonable las indicaciones teóricas-prácticas específica que terminan dándoles nuevas posibilidades, perfeccionándolas y adaptándolas a un nuevo medio en beneficio de sus descendientes.

 TRINQUETE CENTRO BASCO de LA PLATA " EUZCO ETXEA"

….Ah no les había dicho como se llama este GRAN INSTRUCTOR, de “NUESTRA AMADA DISCIPLINA”,….El es Bruno DI LUCA…El jugador de CAPITAL FEDERAL en esta 47º CAMPEONATO ARGENTINO TRINQUETE 1º DIV.

AQUÍ:  Debajo mas IMAGENES, de alumnos y las otras escuelitas

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- CIERRA SU GRIETA EL CLUB PROGRESO DE GRAL. ROCA – REABRE SU ESCUELITA PELOTARI – ATENTO RIO NEGRO – EL VALLE CONTINÚA EN MOVILIDAD -

*REGRESA LA ESCUELITA AL CLUB PROGRESO GRAL. ROCA*

El niño o joven en su necesidad de movimiento, ejecuta una serie de ejercicios físicos en todos sus actos y se puede decir que la pelota paleta es su vida y además es casi enteramente físico.

La pelota a paleta ha de regular estos impulsos biológicos, empleando conscientemente y de manera organizada este dinamismo. Por lo tanto, al no poderse negar la eficacia y beneficio de la pelota a paleta dirigida y la necesidad de las prácticas corporales ordenadas, también se comprende la importancia que tiene para este individuo el que, educarlo corporalmente, enseñanzas ante la amistad y la competencia deportiva.

Miremos hacia el futuro también en pelota paleta, hay siempre un “comenzar de nuevo”, básicamente por la incorporación de nuevos juegos, nuevas maneras y nuevos implementos. Los nuevos conocimientos del juego buscan que se les haga realidad, que se lo transformen en acción. La misma se enfoca a transformarse en una potencia educacional, el instructor idóneo de nuestro juego está unido a la teoría – práctica, es decir, a la vida palpitante.

Si quiere y desea ser eficaz y de valor para la cultura de los pueblos debe permanecer viva, real, próxima a la verdad. Esta deberá ser guiada y conducida. No se debe dejar librada al azar, ni naturalmente en manos inepta. Va disminuyendo cada vez más el número de aquellos que no han entendido el sentido de la “nueva paleta”, alegre, vital, formativa, integradora.

 Está en nosotros hacer evidentes, por doquier, los valores de nuestra disciplina, nosotros la comunidad, los instructores – idóneos y sobre todo los competentes, debemos creer en la idea de la pelota a paleta y tratar de vivirla en el marco de la familia, de la enseñanza y la amistad, de la vida toda.